WEBVTT 1 00:00:00.400 --> 00:00:05.100 Für ein gesundes Aufwachsen benötigen Kinder wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen. 2 00:00:05.733 --> 00:00:09.400 Dazu gehört zum Beispiel die Fähigkeit, angemessen zu kommunizieren, 3 00:00:09.400 --> 00:00:11.533 Konflikte und Probleme zu lösen, 4 00:00:11.533 --> 00:00:15.033 Beziehungen zu gestalten oder sich in andere hineinzuversetzen. 5 00:00:16.100 --> 00:00:19.500 Die Schule ist der ideale Ort, diese Fähigkeiten zu fördern. 6 00:00:20.000 --> 00:00:25.433 Pädagoginnen und Pädagogen stehen den Kindern hierfür bereits ab dem frühen Schulkindalter zur Seite. 7 00:00:25.900 --> 00:00:29.833 Aber wie können diese Fähigkeiten im Unterricht gezielt gefördert werden? 8 00:00:30.433 --> 00:00:33.400 Mit dem Präventionsprogramm „Eigenständig werden“! 9 00:00:34.000 --> 00:00:38.800 Mit „Eigenständig werden“ erkunden Kinder der Klassenstufen 1-4, sowie 5 und 6 10 00:00:38.800 --> 00:00:43.200 spielerisch verschiedene Themenwelten und erlangen mit vielfältigen Methoden 11 00:00:43.200 --> 00:00:48.200 Wissen über Ihren Körper, Gefühle, Bewegung, Entspannung und Kommunikation. 12 00:00:49.133 --> 00:00:52.133 Sie erweitern Ihre persönlichen und sozialen Fähigkeiten, 13 00:00:52.133 --> 00:00:55.700 um den Herausforderungen des Lebens gestärkt entgegen zu treten. 14 00:00:56.500 --> 00:01:00.600 Nun stellt sich die Frage: Wie kommt „Eigenständig werden“ an Ihre Schule? 15 00:01:01.500 --> 00:01:02.900 Das ist ganz einfach: 16 00:01:02.900 --> 00:01:07.300 Das pädagogische Personal der Schule nimmt an einer kostenfreien Fortbildung teil, 17 00:01:07.300 --> 00:01:09.700 erhält dann den Zugang zu den Materialien 18 00:01:09.700 --> 00:01:13.633 und integriert das Präventionsprogramm schließlich in den Unterrichtsalltag. 19 00:01:14.633 --> 00:01:19.700 Starten auch Sie mit „Eigenständig werden“ in Ihrer Klasse für einen gesunden Lebensstil. 20 00:01:19.700 --> 00:01:22.500 Körperlich, seelisch und sozial. 21 00:01:23.700 --> 00:01:25.733 Weitere Informationen finden Sie unter